Num belo dia de verão um grande rei recebeu a visita de um anjo que sussurrou no seu ouvido e lhe disse: O caminho é a Educação. Assim, o rei passou a sonhar com a Escola e teve a plena certeza do seu caminho quando encontrou uma jovem professora que lhe contou como era o mundo da Educação .
Durante esse encontro, o Rei ouviu atentamente as histórias encantadas da querida professora e se apaixonou por tudo que escutou. O Rei saiu atônito e ficou a pensar em tudo que lhe foi dito, principalmente na missão de construir uma Escola Encantada .
Dias e noites, o Rei perambulava pela cidade para encontrar um espaço onde pudesse realizar o seu sonho . De repente, o anjo apareceu novamente e conduziu o querido Rei até uma casa localizada no bairro nobre da cidade. Ao ficar de frente para esse local, o Rei ligou imediatamente para jovem professora e com a certeza no coração afirmou ter encontrado o lugar para começar sua caminhada no ramo de educação . A grande coincidência foi a escolha do local onde nasceria essa nova instituição educativa. A casa escolhida pelo Rei para construir a escola foi o berço de aprendizagem pedagógica da jovem professora. Foi o lugar no qual ela aprendeu a essência do trabalho pedagógico feito com amor e encanto.
Entre prosas e poesias, a jovem professora e o Rei escolheram juntos o nome da Escola. A palavra ReinoR surgiu após pensar em “Lord’s” (um outro espaço cuidado pelo Rei) que passou a significar um lugar para a criança viver com encanto as fases mais importantes da sua vida. Já a palavra Encanto vem da história profissional da jovem professora que sempre trabalhou para tornar cada momento de aprendizagem único, significativo e de qualidade. O primeiro grupinho da jovem professora se chamou Encantado.
O jovem Rei passou então a construir a Escola Encantada. Projetou cada ambiente com muito carinho, cuidou dos mínimos detalhes, vendeu sonhos, apostou todas as suas fichas de amor neste ramo e esperou o tempo de abundância da colheita. Assim, muitas famílias foram começando a fazer parte desse lugar e chegou o momento de abrir as portas do Reino. Ao vivenciar alguns desafios iniciais na abertura da Escola, o Rei convidou a jovem professora para fazer parte da diretoria da Escola. Num passe de mágica, a escola foi ganhando forma, cor, som, sabor, cheiro, energia e passou a transbordar encanto. Era possível observar os olhinhos das crianças brilhando, as paredes falando, o movimento acontecendo e a aprendizagem fluindo de forma bem sucedida.
Hoje, juntos o Rei e a jovem professora buscam tornar o Reino ainda mais encantado. Cuidam dos espaços para que sejam cada vez mais desafiadores e seguros para os alunos. Investem na formação dos colaboradores para garantir um cuidado de excelência, o bem estar e a qualidade de ensino das crianças. Pensam em atrativos e novas ferramentas educacionais que possam agregar cada vez mais valores e conhecimentos para os alunos. Trazem sempre novidades para o dia a dia da sala de aula para motivar e despertar o desejo das crianças pelo seu próprio processo de aprendizagem. Além disso, fazem questão de manter as famílias sempre por perto como parceiras para que juntos possam dialogar e trilhar um percurso de educação no qual as crianças sejam:
Diego Batista- O Rei (Diretor Administrativo)
Carine Ferreira- A Jovem professora (Diretora Pedagógica)
Valnei Batista- O Anjo (Amigo da Escola)
A Escola Reino Encantado desenvolve um trabalho pedagógico baseado na proposta sóciointeracionista de educação em que o sujeito se torna protagonista de sua própria aprendizagem na interação com o meio natural, social e cultural. As nossas diretrizes curriculares foram construídas pensando na Criança. A criança que, nas suas experiências cotidianas, investiga, cria, elabora, brinca, explora, descobre, opina, compreende, deseja, aprende, elabora significado para suas próprias ações e produz cultura
Neste processo, algumas palavras de ordem como afetividade, ética, educação, democracia, infância, autonomia, diversidade, humanidade e qualidade se entrelaçam e inspiram o nosso currículo.
A pedagogia de projetos norteia o nosso trabalho pedagógico para garantir o protagonismo das crianças no seu próprio processo de ensino e aprendizagem garantindo a qualidade de ensino.
A nossa maior missão é potencializar caminhos nos quais a criança possa fazer suas próprias descobertas e se desenvolver de forma plena no diálogo constante consigo mesmo, com o outro e com o mundo.
